他山之石
他山之石
以“四高四争先”谱写中国式现代化河南篇章
2025-02-18
教育部高等教育司司长周天华:构建人工智能赋能教育新场景,将各领域人工智能最新发展和应用融入专业课教学
2025-01-15
AI赋能教育:深度解析大模型在教育场景中的应用与架构设计
2025-01-14
教育部高等教育司司长周天华:构建人工智能赋能教育新场景,将各领域人工智能最新发展和应用融入专业课教学
2025-01-03
徐维清 | 深化教育评价改革 为教育强国建设贡献评估力量
2024-12-30
黄荣怀 | 中国数字教育发展展望
2024-12-30
张福利:AI时代学生学什么?教师教什么
2024-12-27
教育部部长怀进鹏:打造中国版人工智能教育大模型
2024-12-26
教师角色正面临10大转变
2024-12-25
教育部副部长吴岩:高等教育进入人工智能+智慧教育时代
2024-12-23
周海涛,朱元嘉 | 民办高校高质量发展的转型策略与路径
2024-12-18
教育部高等教育司司长周天华:构建人工智能赋能教育新场景,将各领域人工智能最新发展和应用融入专业课教学
2024-12-13
我国民办高校高质量发展及人财物规范管理的探索与实践——合格评估办学条件评价核心指标的内涵与要求
2024-12-10
德国职业教育对我国应用型人才培养的启示
2024-12-08
【评价方法】基于OBE理念的学习成果多元评价方法的设计
2024-12-06
知识图谱案例分享 | 创新线上线下混合式教学
2024-12-02
教育部怀进鹏部长:将分类推进高校改革
2024-11-28
央媒调查:大学“水赛”泛滥!(附教育部认可的竞赛目录)
2024-11-25
教育部部长怀进鹏:加快推动人工智能赋能创新教育
2024-11-22
产教融合的七种模式
2024-11-19
“能学到时髦的真本事”的微专业是什么?
2024-11-15
厦门大学丨课程思政优秀案例及微课视频分享
2024-11-11
人工智能素养发展维度指标构建的新思路——《2023人工智能促进教育发展报告》节选四
2024-11-11
以 “学生为中心” 的大学教学评价改革
2024-11-10
教学设计的四种基本模式及其特点
2024-11-10
知识图谱构建方法汇总
2024-10-29
生成式人工智能为教师带来的5大教学变革
2024-10-29
深化新时代教育督导评价改革 为教育强国建设激活力添动力
2024-10-11
什么是教学模式?它由什么构成?
2024-10-09
高校一场突破传统的改革,正在推行!
2024-10-09
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